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                從總想放棄到高分通過,尚德機構賽課大賽冠軍讓學員愛上學習并從中受益

                2022-02-07 14:20:49 中國質量新聞網


                (劉老師的冠軍獎牌)

                在成人在線職業教育企業尚德機構,有大量在教師這份職業中找到成就感和使命感的老師。例如,春節前剛剛在尚德機構一年一度的重磅賽事——賽課大賽中脫穎而出獲得冠軍的劉老師,就是其中的優秀代表。

                劉老師于2020年底加入尚德機構,主要教授行政管理專業的相關課程。在她看來,這個冠軍代表評委對自己的認可和肯定。“我在上課的時候也得到了很多學生的認可,但畢竟我的學員還是少數。但評委們的認可意味著對于我這種授課風格的肯定,證明它是真正能夠被接受的,這是最讓我開心的事情。”

                劉老師的風格十分突出,是一種獨具一格的幽默。一口自帶喜感的東北話,搭配詼諧的神態和豪爽的嗓音,劉老師的課堂上最不缺的就是歡聲笑語。把課堂變成脫口秀,讓學生笑著學知識,是劉老師一直以來秉持的教學理念。她在尚德機構的支持下堅持自我,在尚德機構的賦能下完善自我,終于也在尚德機構打造的舞臺上迎來了屬于自己的榮耀時刻。

                一聲“老師”,讓她內心充滿責任感

                “當學生叫我‘老師’的時候,我真的就會把他們當成責任。我覺得我最大的價值感來源就是真正讓學生愛上學習,并從中受益,比如通過了考試、拿到了證書、升職加薪、提升了自我等等。很多學生告訴我,聽過我的課程之后,他們才發現原來學習也可以很快樂、很輕松,再也沒想過放棄了,我覺得這是讓我特別開心的。”談及作為一名教師的價值感,劉老師這樣說道。

                正如劉老師的所言,對于學員,她內心有著強烈的責任感。這份責任感一方面表現在對每堂課的設計和鉆研,盡自己最大努力提升學員的學習效率和學習體驗;另一方面則表現在對學員的全方位關懷。

                在課堂設計方面,劉老師下了很大功夫。她所教授的課程主要包括金融、會計等財經類學科,以及公共政策、公務員制度等行政理論類學科,十分枯燥。為了讓課堂變得輕松一些,劉老師首先在知識點的講授方面運用了大量技巧,將理論與實際生活相結合,使其變得通俗易懂;同時,劉老師會使用各類表達技巧,將自己的幽默融入到課堂中,刻意制造一些“梗”,幫助學生記憶,減輕他們的壓力和負擔。

                “我的很多學生聽完課之后,都很愿意跟著我繼續學習,都會問我還有沒有在帶其它的課程,然后去續報。他們不會再把學習當成是一種任務,而是真的覺得老師教了自己很多東西,并且覺得學習是自己未來應該堅持去做的一件事情,比如去考各種證書,用知識給自己傍身,不斷提升自己。這樣的信任感也讓我非常感動。”劉老師說道。


                (出成績后,學員們向劉老師報喜)

                在對學員的關懷方面,看到學員狀態不好的時候,劉老師會利用自己私人的時間去安撫他們,有時甚至會一直聊到深夜。“比如說有一位學員(上圖中的‘迷途小提莫’),他一開始有一些負面情緒,可能是學習壓力比較大,經常想著要放棄,我就經常勸他。”劉老師笑言,自己有時候很像學員的“知心姐姐”。

                “后來,他不僅自己開始積極努力地學習,還每天在社區里分享學習方法,希望能幫到其他學員。這樣的學生有很多,我都是盡量跟他們聊一聊、勸一勸,后面就都好好學了,并且也真的學得很好。我就覺得特別開心,因為我真正幫助到他了。”在劉老師的努力下,她的多位學生都在考試中取得了好成績,并在學員社區中向她報喜,這也是劉老師最快樂的時刻。


                (考完后,學員們在群內討論考題)

                在尚德機構,她不斷提升自我

                從小,劉老師就非常向往老師這個職業,大學期間便有意識地進入教育行業實習。在實習過程中,劉老師驚喜地發現,自己真的很適合也很享受做一名講師,于是便立志在這個行業深耕下去。2020年底,帶著對成人教育行業的認可、對頭部企業的向往和對未來的憧憬,劉老師加入了尚德機構。

                回顧這一年多的時光,劉老師的成長有目共睹。“很多老師在職業生涯中都會遇到瓶頸期,但我在尚德就一直在不斷地進步。從講課的節奏、邏輯,到選題的能力等,我不斷發現自己的問題并全方面提升。我擅長的部分,比如幽默感,在尚德得到了發揚;我比較不擅長的部分,在經過了尚德機構的一系列培訓之后,也得到了提升。我覺得這是一種收獲,是別人帶不走的,也是多少錢都換不來的。”

                的確,為了打造一支優質的師資隊伍,幫助老師們不斷成長,尚德機構投入了大量心血和資源。例如,通過舉辦日常的各類內部分享、培訓、競賽等,不斷提升教師綜合素質,從認知用戶、教案編寫,到重難點講解、知識點串聯,再到活躍氣氛、調動學員積極性等,不一而足。這些,都為教學教研保持高水準提供了保障。

                而劉老師參加的賽課大賽,也是尚德機構為考核教師綜合能力、督促教師自檢、選拔優秀教師的重磅活動,是一場學識與口才、邏輯與審美、魅力與個性的全方位競技比賽。通過這個比賽,在檢驗師資隊伍整體現狀的同時,更促進老師們不斷精進業務、提升整體教學水平。

                此外,尚德機構還通過AI、大數據等科技的力量賦能老師,讓他們從瑣碎的工作中解放出來,專注于對學員成長的思考和教學的改進上。例如,尚德機構的教研工作臺里會有歷年考試中的知識點,包括考試的頻次、難易程度、分值等,還有對應的真題和模擬題,而這些都是尚德機構的教研團隊和大數據系統一起梳理和收集的。另外人工智能還分析了每個學員的做題情況、知識點掌握情況等,也讓老師們能夠更了解學員,更有針對性地幫助他們。

                劉老師坦言,這一年的自己進步很大,也很辛苦,但她樂在其中。有學員們的認可和公司的支持,她相信自己一定能夠幫助到更多學員,讓他們實現自己的夢想。

                (責任編輯:崔立明)
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